“大熊貓與熊貓大學(xué)”主題講座在市圖書(shū)館舉行。

老科學(xué)家學(xué)術(shù)成長(zhǎng)資料采集工程（胡錦矗）項(xiàng)目組收集的胡錦矗開(kāi)展學(xué)術(shù)研究的實(shí)物——GPS定位項(xiàng)圈。

在中國(guó)大熊貓保護(hù)研究中心臥龍神樹(shù)坪基地，大熊貓幼崽在樹(shù)上休憩。新華社記者辛夢(mèng)晨攝

●南充市融媒體中心記者楊曉江

大熊貓是我國(guó)獨(dú)有的“國(guó)寶”，是全國(guó)乃至全世界耀眼的明星，也是全球生物多樣性保護(hù)的旗艦物種?！皣?guó)寶”大熊貓究竟有多少秘密？西華師范大學(xué)為什么被稱為“熊貓大學(xué)”？

4月12日上午，由南充市圖書(shū)館（南充歷史文化普及基地）、四川省川北歷史文化普及基地、西華師范大學(xué)大熊貓學(xué)院聯(lián)合主辦的嘉陵江大講堂“大熊貓與熊貓大學(xué)”主題講座在市圖書(shū)館舉行。西華師范大學(xué)教授、四川省首屆最受歡迎自然教育導(dǎo)師、老科學(xué)家學(xué)術(shù)成長(zhǎng)資料采集工程（胡錦矗）項(xiàng)目組主要成員吳曉川開(kāi)講，揭秘“竹林隱士”的前世今生，講述“大熊貓之父”胡錦矗與西華師范大學(xué)的故事，100余名市民共享“科學(xué)盛宴”。

1.大熊貓考古的三把鑰匙

“有多少同學(xué)，親眼看到過(guò)大熊貓。”當(dāng)天上午，市圖書(shū)館一樓少兒部坐滿了前來(lái)聆聽(tīng)講座的少年兒童和家長(zhǎng)，當(dāng)吳曉川拋出第一個(gè)問(wèn)題時(shí)，大家紛紛舉手回答。

“花花”“福寶”“美香”等明星大熊貓不少人都很熟悉，但是要真正了解大熊貓，需要去到更遠(yuǎn)的時(shí)代。講座現(xiàn)場(chǎng)，吳曉川從大熊貓考古、科學(xué)發(fā)現(xiàn)、大家關(guān)心的“貓”三組關(guān)鍵詞入手，帶領(lǐng)現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾開(kāi)啟了一次“大熊貓考古”之旅。

在播放的視頻短片中，介紹了大熊貓考古的“三把鑰匙”，其中第一把鑰匙是古文獻(xiàn)中關(guān)于大熊貓的記載。在古代，大熊貓叫什么名字呢？早在漢代初期，《爾雅·釋獸》曾載：“貘，白豹?！睎|晉學(xué)者郭璞注疏為：“似熊，小頭，庳腳，黑白駁”，出自“蜀郡”。吳曉川介紹，根據(jù)古文獻(xiàn)的記載，大熊貓至少有26種名字，漢代以后大熊貓就有了貊、貃、貘（三者同聲）古名，出現(xiàn)在《爾雅》《說(shuō)文》《詩(shī)賦》及小說(shuō)中，廣泛流傳于華夏大地直至清末。

在介紹古文獻(xiàn)中的大熊貓時(shí)，吳曉川提出了一個(gè)頗有意思的問(wèn)題，“古文獻(xiàn)中第一個(gè)記載大熊貓的南充人，大家知道他是誰(shuí)嗎？”提出問(wèn)題后，大家議論紛紛。原來(lái)，這位南充人，就是大名鼎鼎的司馬相如。司馬相如的《上林賦》中有相關(guān)記載。吳曉川說(shuō)，司馬相如的記載或許真有出處，因?yàn)樵谖鳚h漢文帝母親薄太后的陵墓里，考古學(xué)家就發(fā)現(xiàn)了大熊貓的頭骨。

大熊貓考古的第二把鑰匙和第三把鑰匙分別是科學(xué)發(fā)現(xiàn)、大熊貓化石復(fù)原。1869年，法國(guó)博物學(xué)家阿爾芒·戴維在四川穆坪（今雅安市寶興縣）發(fā)現(xiàn)大熊貓這個(gè)物種，隨后用科學(xué)命名法正式對(duì)其命名。自此，來(lái)自中國(guó)的大熊貓，走入世界視野。

在講座中，吳曉川介紹，根據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，中國(guó)的原始人最早與大熊貓會(huì)面可能是在云南元謀。其實(shí)，早在800萬(wàn)年前的中新世紀(jì)晚期，地球上就已經(jīng)有大熊貓的蹤跡，它的祖先被稱為“始熊貓”。后來(lái)，隨著生存環(huán)境的變化，部分幸存的“始熊貓”逐漸演變?yōu)樾》N大熊貓。之后，小種大熊貓又演化為大熊貓巴氏亞種，而現(xiàn)生大熊貓則是由大熊貓巴氏亞種演變而來(lái)。

2.保護(hù)“國(guó)寶”的“國(guó)寶”

1870年左右，大熊貓標(biāo)本送到法國(guó)展覽，這樣一個(gè)物種初亮相就驚艷全世界，人們驚嘆：它有著像戴著墨鏡般的眼睛、圓圓的耳朵，黑白配色，憨態(tài)可掬。

大熊貓?jiān)谑澜缟弦鸬臒岢币徊ń又徊?，大熊貓這個(gè)物種在全世界范圍內(nèi)的親和力，跨越了國(guó)家、種族和語(yǔ)言的界限。吳曉川介紹，1961年，世界自然基金會(huì)成立（WWF），在全世界數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的物種中選擇了大熊貓作為會(huì)標(biāo)，以此警示人們保護(hù)以大熊貓為代表的珍稀物種。

在保護(hù)大熊貓這條道路上，胡錦矗是一座高峰。1974年，45歲的胡錦矗作為四川省內(nèi)知名野生動(dòng)物專家，受命進(jìn)入四川臥龍，參與組建四川省珍貴動(dòng)物資源調(diào)查隊(duì)，牽頭開(kāi)展全國(guó)第一次大熊貓野外調(diào)查研究，也開(kāi)啟了西華師范大學(xué)研究大熊貓的征程。吳曉川說(shuō)，在四年的時(shí)間里，胡錦矗行程9萬(wàn)多里，考察了四川所有的大熊貓棲息地，發(fā)明了研究野生大熊貓的“胡氏方法”，并沿用至今。

在講座中，吳曉川向現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾詳細(xì)介紹了世界上第一個(gè)大熊貓野外生態(tài)觀測(cè)站“五一棚”。1978年，胡錦矗牽頭在四川臥龍自然保護(hù)區(qū)建立大熊貓野外生態(tài)觀察站，取名“五一棚”，因?yàn)閺淖〉氐饺∷幮枰?1級(jí)臺(tái)階。1981年至1983年間，在“五一棚”，胡錦矗對(duì)“龍龍”“珍珍”“寧寧”“威威”“憨憨”和“豼豼”6只戴上了無(wú)線電項(xiàng)圈的大熊貓進(jìn)行監(jiān)測(cè)，這6只大熊貓也是世界上第一批佩戴無(wú)線電項(xiàng)圈的大熊貓。

在講座現(xiàn)場(chǎng)，西華師大大熊貓學(xué)院帶來(lái)了老科學(xué)家學(xué)術(shù)成長(zhǎng)資料采集工程（胡錦矗）項(xiàng)目組收集的胡錦矗開(kāi)展學(xué)術(shù)研究的部分實(shí)物，包括無(wú)線電項(xiàng)圈、相機(jī)、望遠(yuǎn)鏡、熊貓頭骨、馬燈、高山竹類開(kāi)花標(biāo)本等。通過(guò)大學(xué)生志愿者的介紹，大家進(jìn)一步了解這些實(shí)物背后的故事，對(duì)胡錦矗研究大熊貓的事跡和貢獻(xiàn)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)?！敖裉煸诂F(xiàn)場(chǎng)，了解了大熊貓從古到今的演變過(guò)程，看到了珍貴的實(shí)物，對(duì)保護(hù)大熊貓有了更加深刻的認(rèn)識(shí)?！蹦铣涫形逍怯滦W(xué)三年級(jí)學(xué)生趙皓睿說(shuō)。

大熊貓，動(dòng)物界的“活化石”，中國(guó)的“國(guó)寶”。胡錦矗因?yàn)樵谘芯亢捅Ｗo(hù)大熊貓方面的重要貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“中國(guó)大熊貓研究第一人”“中國(guó)大熊貓之父”、保護(hù)“國(guó)寶”的“國(guó)寶”。2023年2月16日，胡錦矗逝世，享年94歲。

3.全國(guó)首個(gè)大熊貓學(xué)院在南充

2023年9月25日，由四川省林業(yè)和草原局（大熊貓國(guó)家公園四川省管理局）、西華師范大學(xué)合作共建的大熊貓學(xué)院在西華師范大學(xué)正式揭牌成立，開(kāi)啟了四川省大熊貓教學(xué)科研和人才培養(yǎng)新征程。

南充并非大熊貓棲息地，全國(guó)首個(gè)大熊貓學(xué)院緣何在此建立？這一切都要從西華師大的“熊貓情緣”說(shuō)起。西華師大長(zhǎng)期聚焦西南山地系統(tǒng)珍稀野生動(dòng)植物資源生態(tài)保護(hù)，是野生大熊貓生態(tài)學(xué)領(lǐng)域開(kāi)展研究最早、持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)、影響最大的高校，因此享有“熊貓大學(xué)”之稱。

“你如果認(rèn)為只有西華師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院（原生物系）在從事大熊貓研究，就錯(cuò)了。”吳曉川告訴現(xiàn)場(chǎng)的聽(tīng)眾，從20世紀(jì)70年代開(kāi)始，西華師大的化學(xué)系、數(shù)學(xué)系、外語(yǔ)系、圖書(shū)館、學(xué)報(bào)編輯部、科研處等眾多教學(xué)、科研、教輔單位也參與了大熊貓的研究和保護(hù)工作，取得一系列國(guó)際矚目的成就。

胡錦矗不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，“熊貓大學(xué)”培養(yǎng)了許多從事這項(xiàng)平凡又偉大事業(yè)的老師，如：秦自生、魏輔文、張澤鈞、溫玉田、付其如、張洪德、劉天成、黃浩耘等，他們的名字都應(yīng)該被記住。

時(shí)光荏苒，50多年來(lái)，熊貓學(xué)者在佛坪、臥龍、蜂桶寨、唐家河、栗子坪、大風(fēng)頂、大相嶺等川陜多地建立大熊貓監(jiān)測(cè)站，這些研究點(diǎn)延伸出來(lái)，覆蓋到大熊貓分布的各個(gè)山系，描繪出中國(guó)野生大熊貓的一張生態(tài)地圖。

“竹子開(kāi)花嘍喂，咪咪躺在媽媽的懷里數(shù)星星，星星呀星星多美麗，明天的早餐在哪里……”在講座的最后，現(xiàn)場(chǎng)播放了由歌手程琳演唱的《熊貓咪咪》，這首曾為拯救瀕臨滅絕的大熊貓而創(chuàng)作的歌曲，深深感染了現(xiàn)場(chǎng)的聽(tīng)眾。

“此次嘉陵江大講堂，為讀者提供了一個(gè)線下了解‘國(guó)寶’大熊貓的機(jī)會(huì)，通過(guò)科普講座、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)、深入交流，進(jìn)一步深化了全民閱讀的內(nèi)涵?！笔袌D書(shū)館相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，圖書(shū)館還將圍繞經(jīng)典文學(xué)、社科新知、科技前沿等主題設(shè)計(jì)講座，激發(fā)不同群體的閱讀興趣，拓展閱讀邊界。

對(duì)話

記錄“大熊貓之父”的人生故事

●南充市融媒體中心記者楊曉江

從2018年開(kāi)始，吳曉川跟蹤錄制世界著名大熊貓研究專家、“大熊貓之父”胡錦矗的工作和生活狀態(tài)，積累了不少第一手資料。2023年底，吳曉川受邀加入老科學(xué)家學(xué)術(shù)成長(zhǎng)資料采集工程（胡錦矗）項(xiàng)目組，負(fù)責(zé)工程口述訪談、《胡錦矗學(xué)術(shù)成長(zhǎng)研究報(bào)告》（學(xué)術(shù)傳記）撰寫(xiě)等工作。4月12日，在講座結(jié)束后，記者與吳曉川面對(duì)面，聽(tīng)他講述了采集胡錦矗學(xué)術(shù)成長(zhǎng)資料的點(diǎn)滴故事。

記者：您長(zhǎng)期從事新聞攝影教學(xué)以及川北歷史文化普及工作，為何會(huì)進(jìn)入老科學(xué)家學(xué)術(shù)成長(zhǎng)資料采集工程（胡錦矗）項(xiàng)目組？

吳曉川：能夠加入老科學(xué)家學(xué)術(shù)成長(zhǎng)資料采集工程（胡錦矗）項(xiàng)目組是我的榮幸。說(shuō)到緣由是多方面的，有情感的因素，也有多年積累奠定的基礎(chǔ)。早在20世紀(jì)50年代，我的父親就與胡錦矗先生一起開(kāi)展社會(huì)調(diào)查，關(guān)系很好。在學(xué)校的大院里，我們兩家人是鄰居，胡先生是看著我長(zhǎng)大的，我也從小親眼見(jiàn)證了他采集標(biāo)本進(jìn)行科學(xué)研究的一些工作狀態(tài)。后來(lái)，胡先生在大熊貓研究領(lǐng)域取得了一系列開(kāi)創(chuàng)性貢獻(xiàn)，更是令我仰慕。

2018年，我跟隨胡先生一起前往了成都大熊貓繁育研究基地、成都動(dòng)物園、成都植物園、達(dá)州市開(kāi)江縣等地，錄制了他的一些工作和生活片段，手中留存了部分珍貴影像資料。另外，這些年，我一直在做南充市“學(xué)人口述史”，并發(fā)起了《百年南充人文學(xué)術(shù)名人文選》項(xiàng)目，積累了資料采集的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)?；谝陨戏N種因素，2023年12月，我被邀請(qǐng)加入老科學(xué)家學(xué)術(shù)成長(zhǎng)資料采集工程（胡錦矗）項(xiàng)目組，負(fù)責(zé)該項(xiàng)目的口述訪談，并擔(dān)任《胡錦矗學(xué)術(shù)成長(zhǎng)研究報(bào)告》（學(xué)術(shù)傳記）撰寫(xiě)等工作。

記者：一年多時(shí)間以來(lái)，您在胡錦矗學(xué)術(shù)成長(zhǎng)資料采集工作中取得了哪些進(jìn)展？

吳曉川：加入項(xiàng)目組以來(lái)，我把主要精力都投入到這項(xiàng)工作中，先后前往雅安、成都、綿陽(yáng)、廣州、重慶、北京等地，采訪了曾經(jīng)與胡錦矗先生共事的一些老專家，以及和他一起開(kāi)展大熊貓野外調(diào)查工作的相關(guān)人員，累計(jì)有20多位。此外，還前往胡先生曾經(jīng)工作的“五一棚”等地，獲取了不少與胡先生有關(guān)的新資料。

2024年12月6日，由中央廣播電視總臺(tái)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主辦的“這才是我們?cè)撟返男恰薄笮腿诿襟w報(bào)道《先生》主題特展在中國(guó)科學(xué)家博物館開(kāi)展。我和老科學(xué)家學(xué)術(shù)成長(zhǎng)資料采集工程（胡錦矗）項(xiàng)目組成員，從整理出來(lái)的近3000件實(shí)物資料（不含照片）中，精心挑選了監(jiān)測(cè)大熊貓活動(dòng)的無(wú)線電設(shè)備、高山竹類開(kāi)花標(biāo)本、大熊貓野外活動(dòng)曲線圖、四川大熊貓頭骨標(biāo)本等7套科研實(shí)物進(jìn)行展覽。

除了口述采訪、資料整理等工作，目前我正在對(duì)中國(guó)大熊貓保護(hù)研究學(xué)術(shù)體系進(jìn)行梳理，這是一項(xiàng)龐大的工作，可以說(shuō)任務(wù)很重、壓力也很大。目前，我至少閱覽了上千萬(wàn)字的文字資料，已經(jīng)有了比較清晰的思路。作為一名西華師大人，我覺(jué)得有一種深深的使命感，我一定要把這項(xiàng)工作完成好，把胡先生在大熊貓研究和保護(hù)方面的貢獻(xiàn)與事跡宣傳好。

人物簡(jiǎn)介

吳曉川，西華師范大學(xué)教授、碩士生導(dǎo)師，曾任西華師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院副院長(zhǎng)、圖書(shū)館副館長(zhǎng)。四川省首屆最受歡迎自然教育導(dǎo)師；老科學(xué)家學(xué)術(shù)成長(zhǎng)資料采集工程（胡錦矗）項(xiàng)目組主要成員，負(fù)責(zé)工程口述訪談、《胡錦矗學(xué)術(shù)成長(zhǎng)研究報(bào)告》（學(xué)術(shù)傳記）撰寫(xiě)等工作。

大熊貓小課堂

●大熊貓是“傘護(hù)種”

全國(guó)第四次大熊貓調(diào)查顯示，大熊貓分布在秦嶺、岷山、邛崍山、大相嶺、小相嶺和涼山等6大山系，野生大熊貓數(shù)量為1864只。大熊貓既是“旗艦物種”，又是“傘護(hù)種”，保護(hù)大熊貓可以為與大熊貓共享生境的包括金絲猴、小熊貓、羚牛、麝、紅腹錦雞、珙桐、連香樹(shù)等珍稀物種提供庇護(hù)，從而實(shí)現(xiàn)保護(hù)生物多樣性的目的。

●大熊貓是“吃貨”

大熊貓一天大部分時(shí)間都在吃，可以說(shuō)是真正的“吃貨”。在吃竹葉的季節(jié)，大熊貓一天的攝食量可達(dá)10—20公斤；在吃竹筍的季節(jié)，大熊貓一天的攝食量可達(dá)30—40公斤。以成年大熊貓每只100公斤計(jì)算，吃竹葉每天攝食量可達(dá)自身體重10%—20%，吃竹筍每天攝食量可達(dá)自身體重30%—40%。大熊貓對(duì)食物資源消化利用率很低，每天只有通過(guò)狂吃狂喝來(lái)獲得充足的營(yíng)養(yǎng)，保障日常生活的需要。

●大熊貓是“食鐵獸”？

歷史上大熊貓的別稱有很多，“食鐵獸”就是其中之一。央視《開(kāi)講啦》欄目中講到，大熊貓為何會(huì)出現(xiàn)“食鐵獸”這個(gè)名字？有一種說(shuō)法與它的食性有關(guān)系。大熊貓主要吃竹子，但冬天食物不足時(shí)，它會(huì)到山下老鄉(xiāng)家里找吃的，在這個(gè)過(guò)程中常常把老鄉(xiāng)家的鍋和盆咬爛，當(dāng)?shù)毓湃瞬恢涝趺椿厥?，覺(jué)得這個(gè)動(dòng)物太神奇了，于是便給它取名為“食鐵獸”。

以上文字由南充市融媒體中心記者楊曉江整理