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甘肅省小隴山林業(yè)保護中心麥積林場2024年職工綜合能力提升培訓(xùn)心得體會

媒體:原創(chuàng)  作者:甘肅省小隴山林業(yè)保護中心
專業(yè)號:甘肅省小隴山林業(yè)保護中心 2024/12/16 15:39:53

麥積林場2024年職工綜合能力提升培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會

資源林政管理科  馬君霞

在這個充滿生機與希望的2024年,我有幸參與了麥積林場組織的職工綜合能力提升培訓(xùn),這次培訓(xùn)不僅是一次知識與技能的充電站更是一次心靈與視野的拓展之旅,在此我愿將我的學(xué)習(xí)心得與體會如同林間清新的空氣一般與大家分享

一、理論與實踐并重深化專業(yè)知識

培訓(xùn)第一講我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了羅玉恒教授主講的《基于虛擬仿真技術(shù)林業(yè)科普信息化應(yīng)用與探索》首先老師的課件非常生動有趣,比如VR虛擬仿真技術(shù),VR技術(shù)在視覺聽覺以及觸覺上的設(shè)計,使用戶仿佛置身于模擬的真實世界,林業(yè)科普信息化是將現(xiàn)代信息技術(shù)與林業(yè)科學(xué)傳播有機結(jié)合的創(chuàng)新舉措,它借助了互聯(lián)網(wǎng)打破了時間和空間的限制在提高工作效率的同時也更直觀,古樹名木科普標識牌對比,設(shè)計制作的古樹名木標識牌主要展示六個方面的內(nèi)容:1、古樹位置2、形態(tài)特征3、生長狀況4、歷史文化介紹5、樹種百科6、照片資料以及古樹名木信息管理系統(tǒng)創(chuàng)新點:通過開發(fā)古樹名木管理信息系統(tǒng),方便野外采集古樹名木的樹種,樹齡、生長情況、生長環(huán)境、歷史文化記載、照片視頻、空間位置等信息資料,古樹名木檔案信息對照國家2016年古樹名木資源普查相關(guān)要求,科學(xué)管理提高工作效率等等,第二講柳路行教授講的《深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會精神傳承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》是一場知識與精神文化相融合的文化自信讓我深受啟發(fā),柳教授還講到了2024年9月10日習(xí)近平總書記在天水市考察了全國重點文物保護單位伏羲廟文化遺產(chǎn)保護傳承等情況,9月11日習(xí)近平總書記來到麥積區(qū)麥積山石窟,沿著棧道仔細察看距今1600多年的洞窟和雕塑,壁畫同保護修復(fù)工作人員親切交流習(xí)近平希望文物工作者賡續(xù)“莫高精神”潛心為國護寶,為傳承創(chuàng)新中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化增強中華文化影響力作出更大貢獻以及論語(節(jié)選)《人最需要學(xué)什么》《何為大人》對青年職工的心靈進行了一場洗滌!第三講何彥峰教授講了專業(yè)知識與林業(yè)相關(guān)的《退化林修復(fù)》第四講陳春葉副教授主講了《生態(tài)安全保護——新形式下的森林防火》主要圍繞一、森林火災(zāi)的現(xiàn)狀二、明確工作職責(zé)壓實火災(zāi)防控責(zé)任以及全力做好當(dāng)前和今后一個時期森林防火工作等幾個方面進行講解分析總結(jié),旨在保護森林資源的完整性達到人與自然和諧共生。第五講張繼東教授講了林下經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀及高質(zhì)量發(fā)展建議,講師們不僅從理論層面深入淺出地講解還結(jié)合了大量的實際案例,讓我們在理解理論知識的同時把這些知識應(yīng)用在實際工作中這種理論與實踐相結(jié)合的講解方式極大地提升了我們學(xué)習(xí)效率也讓我深刻認識到作為林場的一員掌握扎實的專業(yè)知識與技能是做好林業(yè)工作的基石。

二、創(chuàng)新思維引領(lǐng)激發(fā)潛能

培訓(xùn)中最讓我印象深刻的是羅玉恒教授的VR虛擬仿真技術(shù)中的有關(guān)內(nèi)容給我印象深刻,它是關(guān)于創(chuàng)新思維和問題解決能力的有效詮釋,我們一直鼓勵跳出傳統(tǒng)框架,從不同角度思考問題,這種學(xué)習(xí)不僅拓寬了我的思維邊界還讓我學(xué)會了如何在面對復(fù)雜問題時運用創(chuàng)新思維,找到更有效的解決方案,我意識到在快速發(fā)展的今天只有不斷學(xué)習(xí)新知識新技能勇于嘗試新方法才能適應(yīng)時代的變化為林業(yè)的發(fā)展貢獻自己的微薄之力。

三、團隊協(xié)作的力量

培訓(xùn)期間,團隊合作成了我們共同成長的關(guān)鍵詞,無論是這次集體培訓(xùn)還是團隊建設(shè)活動以及平時的工作中都讓我深刻體會到“團結(jié)就是力量”在團隊中每個人都有自己的長處和短處以及自身的閃光點,重要的是如何相互補位共同面對挑戰(zhàn),這次經(jīng)歷教會了我如何在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢同時學(xué)會了傾聽他人意見尊重多樣性求同存異共同推動任務(wù)向前發(fā)展。

四、責(zé)任與使命的擔(dān)當(dāng)

通過這兩天職工綜合能力提升培訓(xùn),我更加清晰地認識到作為林場職工,我們肩上承載的是保護綠水青山維護生態(tài)平衡的重任,這不僅是一份職業(yè)更是一種使命和責(zé)任,我決心將所學(xué)應(yīng)用到實際工作中為保護我們耐以生存的自然環(huán)境貢獻自己的一份力量。

總之,這次綜合能力提升培訓(xùn)是一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,它不僅提升了我的專業(yè)技能更重要的是讓我對自我對團隊對工作有了更深的理解和認識,我將以更加飽滿的熱情更加專業(yè)的態(tài)度投入到未來的工作中為林場的發(fā)展添磚加瓦為實現(xiàn)人與自然和諧共生的美好愿景而不懈努力!

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