“碩士和博士的學(xué)習(xí)生涯，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)，也收獲了成長。我只是支援西部的畢業(yè)生隊伍中的一員，中國林科院和亞林所的一批批優(yōu)秀學(xué)子，正在以自己的方式為國家、為社會貢獻(xiàn)自己的力量，在各自的崗位上書寫林草事業(yè)新篇章，也為我們樹起新的標(biāo)桿?！?/p>

在日前舉行的中國林科院2024屆研究生畢業(yè)典禮上，中國林科院亞熱帶林業(yè)研究所2024屆博士畢業(yè)生邢文黎，作為優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。

邢文黎是中國林科院亞林所畢業(yè)生中首次同時獲得“中國林科院優(yōu)秀畢業(yè)生”“北京市優(yōu)秀畢業(yè)生”“優(yōu)秀博士論文”“優(yōu)秀畢業(yè)生代表”“2024屆第一批赴西部地區(qū)和基層就業(yè)畢業(yè)生”5項榮譽(yù)的博士研究生。

畢業(yè)后，邢文黎沒有選擇留在大城市，而是響應(yīng)祖國號召，毅然遠(yuǎn)赴新疆大學(xué)執(zhí)教，開啟人生的下一階段。他感慨地說，支援西部、服務(wù)邊疆，一直是自己的夢想，他希望利用自己所學(xué)，為西部教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)一份微薄之力。

“慎思篤行”是邢文黎的座右銘，他解釋道，這四個字出自《中庸》中的“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”，意思是要廣泛地多方面學(xué)習(xí)，詳細(xì)地求教，慎重地思考，明確地分辨，踏踏實(shí)實(shí)地行動。這也是他的導(dǎo)師給他的忠言。

從本科開始，科研的種子就在邢文黎心中萌芽生根了?？蒲袑?shí)驗過程中的每一次嘗試與探索，都讓他興奮不已。自本科以來，他幾乎從未完整地休過任何假期。2017年，邢文黎進(jìn)入中國林科院亞林所后，師從研究員成向榮攻讀碩士學(xué)位。2019年10月，他通過碩博連讀被選拔進(jìn)入研究員陳光才的生態(tài)修復(fù)研究組攻讀博士學(xué)位。邢文黎跟著導(dǎo)師的步伐，周計劃、周總結(jié)、月匯報、年中總結(jié)和年終匯報周而復(fù)始。邢文黎說：“課題組有優(yōu)秀的師兄師姐做榜樣，導(dǎo)師對我們也非常用心，想不堅持下去都難?！?/p>

盡管在科研過程中遇到了很多困難，比如在礦區(qū)土壤中用了很多方式就是種不活苗，邢文黎一度想過要放棄。后來經(jīng)過反復(fù)試驗和思考，他發(fā)現(xiàn)礦區(qū)土不能過篩太細(xì)，要混入一定比例的非礦區(qū)土壤，接菌的時間要把握好等，慢慢地成活率大大提升。

碩博連讀期間，邢文黎以骨干身份參與了國家重點(diǎn)研發(fā)計劃項目和國家自然科學(xué)基金等項目，曾率隊前往蘇、桂、黔等十余個省開展野外試驗，發(fā)表或合作發(fā)表相關(guān)論文20篇，其中SCI收錄的中科院1區(qū)文章共8篇，2區(qū)文章共2篇。期間，他獲得第十八屆全國生態(tài)學(xué)大會研究生優(yōu)秀報告獎1次，獲中國林科院優(yōu)秀研究生、中國林科院優(yōu)秀研究生干部榮譽(yù)稱號，并多次獲中國林科院和亞林所獎學(xué)金。

七載求學(xué)時光，邢文黎認(rèn)真踐行亞林精神，腳踏實(shí)地、心懷夢想、不斷探索，以實(shí)干收獲成果。

篤行致遠(yuǎn)，惟實(shí)勵新，做傳播正能量的中國青年。邢文黎拿著北京市教育委員會為他頒發(fā)的“2024屆第一批赴西部地區(qū)和基層就業(yè)畢業(yè)生”證書，激動地向身邊的人說道：“我的編號是0001，我要在新的崗位上更加奮發(fā)圖強(qiáng)，努力做得更好，給后面的0002號、0003號、0004號增加點(diǎn)信心和勇氣！”

邢文黎說，7年來，讓他感受最深的就是廣大林科人潛心科研、矢志報國的情懷和精神。

在博士畢業(yè)論文的致謝中，他寫道：“余甘肅高臺人也，河西鎖鑰，五郡咽喉，北涼古都，戈壁綠洲。黑河綿長日圓，大漠無垠煙直?！彼蛏磉吶苏f，西北的風(fēng)雖然很粗獷，但玫瑰也在那片土地生長。那里不僅有絲綢之路上遙響的駝鈴，茫茫草原上游蕩的牛羊，常年銀裝素裹的“日照金山”，也有碧水映照下的藍(lán)天白云……邢文黎一直堅定學(xué)成而歸的理想信念，將扎根西部、服務(wù)基層，立志在新的工作崗位上建功立業(yè)、報效祖國。（田曉堃 楊瑩瑩 歐陽彤）