為貫徹落實習(xí)近平生態(tài)文明思想，積極探索自然保護(hù)地生態(tài)產(chǎn)品價值實現(xiàn)途徑，發(fā)揮全州自然保護(hù)地資源富集優(yōu)勢，將自然資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢，黔東南州以開展自然教育為抓手，加快推進(jìn)全州自然保護(hù)地自然教育事業(yè)發(fā)展，全力打造自然教育事業(yè)“傳播基地”。

一是以規(guī)劃為引領(lǐng)，編制全州自然教育發(fā)展總體規(guī)劃。為做好全州自然教育發(fā)展工作，提高自然教育發(fā)展規(guī)劃的科學(xué)性、實效性，切實維護(hù)規(guī)劃的權(quán)威性、嚴(yán)肅性，充分發(fā)揮自然教育發(fā)展規(guī)劃的戰(zhàn)略引領(lǐng)作用，黔東南州林業(yè)局投入項目資金28萬元，于2023年5月率先在全省市（州）級層面啟動以自然保護(hù)地為核心的《黔東南州自然教育發(fā)展總體規(guī)劃（2023-2035）年》編制工作。該總體規(guī)劃以加強生態(tài)文明建設(shè)為指引，在做好與已有相關(guān)規(guī)劃相銜接的情況下，本著保護(hù)全州地文景觀資源、水域景觀資源、生態(tài)景觀資源、民族文化資源、紅色文化資源等可持續(xù)發(fā)展的理念，嚴(yán)格遵守“保護(hù)優(yōu)先、科學(xué)規(guī)劃、合理利用”的原則，突出區(qū)域特色，明確功能定位，確保規(guī)劃具有較強的實用性和可操作性。圍繞全州保護(hù)自然教育資源、普及科學(xué)知識、傳播人文文化、促進(jìn)地區(qū)社會經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的四大功能，立足全州的自然遺產(chǎn)地、自然保護(hù)區(qū)、森林公園、地質(zhì)公園、濕地公園、風(fēng)景名勝區(qū)、水利風(fēng)景區(qū)、國家林場、森林康養(yǎng)（試點）基地、文物保護(hù)單位、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、傳統(tǒng)村落、特色村寨等各類資源，從自然教育功能分區(qū)、解說系統(tǒng)規(guī)劃、科學(xué)普及行動、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、保障體系建設(shè)的5個方面開展自然教育發(fā)展的綜合規(guī)劃，持續(xù)推進(jìn)黔東南自然教育事業(yè)的深入建設(shè)，形成“六區(qū)三環(huán)三線”（六區(qū)：苗族原生態(tài)文化區(qū)、雷公山自然人文區(qū)、侗族原生態(tài)文化區(qū)、康體養(yǎng)生文化度假區(qū)、云臺山——?陽河自然人文區(qū)、清水江自然人文區(qū)；三環(huán)三線：麻江—凱里—黃平苗族原生態(tài)文化路線、施秉—鎮(zhèn)遠(yuǎn)自然人文精品路線、岑鞏縣城—思旸鎮(zhèn)——注溪鎮(zhèn)康體文化度假路線、環(huán)清水江自然人文路線、黎平—黎平（肇興）—從江——榕江——黎平生態(tài)文化路線、環(huán)雷公山自然人文精品路線）的分布發(fā)展格局?？茖W(xué)規(guī)劃布局自然教育建設(shè)項目及線路，統(tǒng)籌發(fā)揮自然保護(hù)地內(nèi)資源優(yōu)勢，為全州自然教育發(fā)展工作提供科學(xué)的規(guī)劃依據(jù)。

二是以基地為依托，啟動自然保護(hù)地自然教育基地建設(shè)。近年來，我州建有森林公園、濕地公園等為依托的生態(tài)文化和生態(tài)文明教育基地，開展了“保護(hù)森林創(chuàng)建綠色家園”等活動，公眾的生態(tài)文明觀念得到了進(jìn)一步加強。為切實提升全州自然保護(hù)地自然教育發(fā)展能力，州林業(yè)局組織完成32個自然保護(hù)地省級自然教育基地的申報及掛牌（2個縣級自然教育基地），并積極爭取項目資金用于支持自然保護(hù)地自然教育基地建設(shè)。于2023年12月啟動《黔東南州自然保護(hù)地自然教育基地建設(shè)項目》（一期）建設(shè)，主要打造施秉喀斯特世界自然遺產(chǎn)地、從江風(fēng)景名勝區(qū)（岜沙景區(qū)）、從江加榜梯田國家濕地公園3個基地。其中：施秉喀斯特世界自然遺產(chǎn)地是世界少有的發(fā)育在質(zhì)純、厚層、年代古老的白云巖基礎(chǔ)上的壯觀錐狀峰叢峽谷喀斯特地貌，為“中國南方喀斯特”作出獨特的貢獻(xiàn)，具有極高的全球價值及世界代表意義；從江風(fēng)景名勝區(qū)（岜沙景區(qū)）中的岜沙苗寨保留著佩帶火槍（獲得公安機(jī)關(guān)特別批準(zhǔn)）、鐮刀剃頭、祭拜古樹等古老的生活習(xí)俗，被稱為“最后一個槍手部落”；從江加榜梯田總面積近1萬畝，梯田中散落著苗鄉(xiāng)特有的吊腳樓，是我國最好的梯田之一。它們分別是我州自然景觀、民族文化、農(nóng)耕文化的代表，雖然自然人文資源特別豐富，但并未很好的將其各自的資源轉(zhuǎn)化為社會發(fā)展和經(jīng)濟(jì)價值。為進(jìn)一步探索我州自然生態(tài)產(chǎn)品價值，黔東南州林業(yè)局投入項目資金29.9萬元，主要以設(shè)計自然教育路徑、自然教育教室、編制自然教育課程、自然教育標(biāo)識標(biāo)牌等方式開展自然教育基地建設(shè)。以期為后續(xù)自然教育課程開展，打下夯實基礎(chǔ)，從而吸引更多的學(xué)習(xí)、旅游愛好者，進(jìn)而促進(jìn)地區(qū)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

三是以課程為內(nèi)涵，編制自然保護(hù)地自然教育發(fā)展課程。為推進(jìn)全州自然教育事業(yè)發(fā)展，2023年以來，州林業(yè)局積極組織專業(yè)技術(shù)人員參加國家林草局和省林業(yè)局組織的自然教育業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并通過與貴州大學(xué)、貴州師范大學(xué)等高校合作等方式，編制完成全州自然保護(hù)地自然教育課程68門，并指導(dǎo)各自然保護(hù)地管理機(jī)構(gòu)有序組織開展自然教育活動40余次，參與自然教育活動800余人次。通過系列活動，提高了公眾對保護(hù)自然、保護(hù)生態(tài)的關(guān)注，取得良好效果。

四是以宣傳為抓手，營造全州自然教育發(fā)展良好氛圍。為充分展示全州自然保護(hù)地40多年來建設(shè)發(fā)展成效，黔東南州林業(yè)局于2023年5月啟動了《黔東南州自然保護(hù)地建設(shè)成效宣傳片》拍攝項目，投入資金28萬元，該宣傳片通過評審后，將在貴州廣播電視臺公共頻道（第2頻道）播出。宣傳片主要圍繞植物的天堂、動物王國、民族文化聚寶盆、地質(zhì)遺跡璀璨四點來介紹黔東南州自然保護(hù)地的豐富資源。于2023年9月啟動了《黔東南州自然保護(hù)地高質(zhì)量發(fā)展成果展示攝影大賽》項目，項目經(jīng)費6.98萬元，旨在通過攝影作品展現(xiàn)黔東南州自然保護(hù)地內(nèi)的自然風(fēng)光、民族文化之美，讓社會公眾認(rèn)識黔東南州自然保護(hù)地生態(tài)文明建設(shè)成果，呼吁社會各界人士愛護(hù)生態(tài)環(huán)境，積極參與自然保護(hù)地資源保護(hù)與利用工作，目前活動已經(jīng)結(jié)束，活動公告以及結(jié)果公示均通過人民網(wǎng)、新華社、天眼新聞、多彩貴州網(wǎng)等平臺發(fā)出。為深入推進(jìn)黔東南苗嶺國家地質(zhì)公園的科普文化建設(shè)，利用公園特有的地質(zhì)遺跡資源普及科學(xué)知識、推廣地學(xué)文化、傳播科學(xué)家精神，于2023年11月啟動《貴州黔東南苗嶺國家地質(zhì)公園科普圖書》編制項目，項目經(jīng)費28萬元。初步設(shè)計書名為《苗嶺明珠：黔東南苗嶺國家地質(zhì)公園》系列叢書，分三冊，暫定名分別為《等你五億年》《你好“金釘子”》《解密云臺山》，叢書第一版預(yù)計2024年12月前完成出版，一期發(fā)行量1000冊。

五是以社區(qū)共建為試點，促進(jìn)鄉(xiāng)村振興事業(yè)發(fā)展。以社區(qū)共建的方式，充分利用黔東南苗嶺國家地質(zhì)公園內(nèi)的自然資源優(yōu)勢，在劍河縣八郎村村民自建的苗嶺國家地質(zhì)公園化石陳列館作為自然教育發(fā)展建設(shè)試點，并圍繞屯州、八郎兩村建設(shè)地質(zhì)公園宣傳展示基礎(chǔ)設(shè)施。主要建設(shè)內(nèi)容包括：室內(nèi)對地質(zhì)公園革東園區(qū)八郎村寨內(nèi)現(xiàn)有的古生物化石陳列館進(jìn)行展陳提升改造，如展陳多媒體設(shè)備安裝（商業(yè)顯示屏、OPS服務(wù)器、人體感應(yīng)器等）、展板設(shè)計及更新及展陳燈光等；室外以古生物化石陳列館為核心，對屯州、八郎兩村內(nèi)導(dǎo)覽導(dǎo)視系統(tǒng)進(jìn)行建設(shè)，如景區(qū)導(dǎo)覽牌、科普廊道宣傳牌及景區(qū)導(dǎo)視牌等。分期實施社區(qū)融合共建項目，一期項目預(yù)計投入30萬元。通過實施地質(zhì)公園社區(qū)共建項目，不僅將進(jìn)一步豐富劍河“金釘子”科普體驗形式及提升劍河“金釘子”科普宣教水平，同時也將在一定程度上促進(jìn)地質(zhì)公園內(nèi)屯州、八郎兩村地學(xué)旅游的發(fā)展，拓寬村民增收渠道，進(jìn)而推動地質(zhì)公園內(nèi)更多村寨、村民參與到地質(zhì)遺跡資源保護(hù)與利用工作中來。