3月24日-28日，中華環(huán)境保護(hù)基金會(huì)美團(tuán)青山公益專項(xiàng)基金“環(huán)境教育之認(rèn)識(shí)塑料”項(xiàng)目，面向“美麗中國(guó) 我是行動(dòng)者”——青山公益生態(tài)環(huán)境志愿服務(wù)第三期項(xiàng)目的40家公益組織合作伙伴，于北京、上海、長(zhǎng)沙、重慶四地分別開(kāi)展了環(huán)境教育工作坊。

為應(yīng)對(duì)全球塑料污染挑戰(zhàn)，提升公眾環(huán)保意識(shí)，中華環(huán)境保護(hù)基金會(huì)美團(tuán)青山公益專項(xiàng)基金啟動(dòng)了“環(huán)境教育之認(rèn)識(shí)塑料”課程開(kāi)發(fā)項(xiàng)目。圍繞正確認(rèn)識(shí)塑料、正確處理廢棄塑料、正確利用塑料等內(nèi)容，開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)了《塑料變形記》（面向社區(qū)親子）與《塑料新生代》（面向高校學(xué)生）兩門環(huán)境教育課程。

《塑料變形記》

目標(biāo)群體：6-12歲兒童及其家長(zhǎng)

課程通過(guò)“塑料與我”破冰游戲、“塑料驚奇”知識(shí)競(jìng)賽、共創(chuàng)環(huán)保繪本等互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓孩子發(fā)現(xiàn)塑料的“雙面性”，掌握分類回收技能。課程還設(shè)置“塑料變形記站長(zhǎng)”實(shí)踐任務(wù)，鼓勵(lì)家庭帶動(dòng)社區(qū)參與塑料回收行動(dòng)。將環(huán)保知識(shí)轉(zhuǎn)化為家庭日常行為，如減少一次性塑料使用、參與社區(qū)垃圾分類等，形成“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社區(qū)”的輻射效應(yīng)。

《塑料新生代》

目標(biāo)群體：大學(xué)生

課程以“塑料的一生”為主線，通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽、角色扮演、行動(dòng)方案設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生反思消費(fèi)習(xí)慣。課程結(jié)合真實(shí)案例（如海龜誤食塑料致死），激發(fā)同理心，并設(shè)計(jì)“50種行動(dòng)挑戰(zhàn)”和“環(huán)保承諾信”，推動(dòng)學(xué)生從個(gè)人踐行延伸至校園/社區(qū)志愿服務(wù)。培育大學(xué)生成為環(huán)保行動(dòng)領(lǐng)袖，通過(guò)組織塑料回收活動(dòng)、宣傳環(huán)保理念，帶動(dòng)更多人加入綠色行動(dòng)網(wǎng)絡(luò)。

工作坊通過(guò)理論講解、課程演示、分組實(shí)踐三大模塊，幫助參與者掌握課程設(shè)計(jì)邏輯與教學(xué)方法，并配套提供教案、課件、數(shù)字化工具（“綠行星球”小程序）及視覺(jué)設(shè)計(jì)資源。在授課期間，學(xué)員們展現(xiàn)出極具張力的沉浸式學(xué)習(xí)狀態(tài)，尤其是行動(dòng)挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)和角色扮演環(huán)節(jié)的演繹，讓人無(wú)法對(duì)身邊的塑料視而不見(jiàn)。參加工作坊的學(xué)員們紛紛表示：該課程的設(shè)計(jì)兼具了科學(xué)性又不失趣味性，通過(guò)學(xué)習(xí)豐富了知識(shí)、開(kāi)拓了思路、掌握了環(huán)境教育不同受眾的授課方法與技巧，受益匪淺。

培訓(xùn)工作坊的舉辦標(biāo)志著“環(huán)境教育之認(rèn)識(shí)塑料”項(xiàng)目正式進(jìn)入實(shí)踐推廣階段。下一步，該項(xiàng)目將依托受訓(xùn)公益組織，在全國(guó)范圍內(nèi)推廣課程，計(jì)劃年內(nèi)覆蓋超200個(gè)社區(qū)與高校。同時(shí)，“綠行星球”小程序?qū)⑸暇€課程學(xué)習(xí)與活動(dòng)管理功能，實(shí)現(xiàn)環(huán)保行動(dòng)的數(shù)字化記錄與激勵(lì)。

塑料污染治理是一場(chǎng)需要全民參與的持久戰(zhàn)?！碍h(huán)境教育之認(rèn)識(shí)塑料”項(xiàng)目以創(chuàng)新課程為紐帶，連接家庭、學(xué)校與社會(huì)，讓環(huán)保意識(shí)生根發(fā)芽，讓綠色行動(dòng)蔚然成風(fēng)。期待更多力量加入，攜手共塑人與自然和諧共生的美好圖景。